Category archive

Diverse

Diverse și multe cum mai sunt doar căile Domnului!
Aici găsești articole de toate tipurile! Numa' bune de consumat în pat, în ore, la muncă, în parc etc. Oriunde și oricând simți că ai nevoie de noi - suntem aici!

Lifelong learning: Secretul inovației pe tot parcursul vieții

"în Diverse/Texte" "de POV21"
Lifelong learning

Lifelong learning. Ce este învățarea?

Majoritatea oamenilor asociază învățarea cu educația primită în cadrul unui sistem educațional. Ni s-a spus des că trebuie să obținem o educație bună și mulți am început să credem că odată închisă poarta facultății, învățarea a luat sfârșit. Totuși, există multe alte oportunități de a-ți dezvolta cunoștințele și abilitățile de care ai nevoie pe tot parcursul vieții. Învățarea continuă (engl. lifelong learningeste o astfel de modalitate. 

Ce este învățarea pe tot parcursul vieții? 

Învățarea pe tot parcursul vieții se referă la crearea și menținerea unei atitudini pozitive față de învățare. Cei care aleg să rămână în contact cu noile tendințe sunt motivați să învețe și să se dezvolte pentru că înțeleg beneficiile acesteia. Vorbim despre un act deliberat și voluntar.  

Învățarea de-a lungul vieții se poate face atât pentru dezvoltarea personală, cât și pentru dezvoltarea profesională. Aceste motive nu pot fi neapărat distincte, deoarece dezvoltarea personală vă poate îmbunătăți oportunitățile de angajare, iar dezvoltarea profesională vă poate permite creșterea personală. Cercetările din raportul „Accenture” arată că 74% dintre liderii de afaceri și IT constată că organizațiile lor intră în domenii care nu au fost încă definite. Pentru a face față mediului în schimbare și a avansa pe un nou teritoriu, este necesară învățarea constantă. 

Ce reprezintă învățarea pe tot parcursul vieții? 

  • Schimbare. 

După cum spune și Ryan D. Burgess, directorul Biroului de Transformare a Forței de Muncă al guvernatorului din Ohio, „pentru a ține pasul cu viteza afacerilor și a inovației, mediul actual al forței de muncă necesită o cultură a învățării continue, o înțelegere fundamentală a modurilor creative și inovatoare de gândire, combinate cu dorința de a învăța noi abilități.”  

  • Recrutare.

 Companiile recunosc din ce în ce mai mult nevoia de a recruta cursanți pe tot parcursul vieții. Satya Nadella, CEO Microsoft, spune că vrea să angajeze „oameni care vor învăța, nu care știu deja tot”. Un alt exemplu este cel al Armatei canadiene care caută în mod specific studenți pe tot parcursul vieții. În recrutarea lor, ei caută persoane care au „un interes în învățarea continuă și capacitatea de a rezolva probleme”. 

  • Securitatea unui loc de muncă. 

A fost o perioadă în care securitatea locului de muncă venea din angajare la un loc de muncă – acum vine din angajarea în muncă. Învață ceva nou, caută noi modalități de a face lucrurile, experimentează și fii la curent cu tendințele și tehnologiile actuale. Un sfat bun de pus în aplicare este cel a lui Michael Falcon: „Nu voi înceta niciodată să învăț pentru că mă tem că voi deveni învechit sau irelevant”. 

  • Cheia inteligenței artificiale.

Este interesant de observat că învățarea continuă este, de asemenea, cheia inteligenței artificiale. Algoritmii devin mai inteligenți în timp, învățând din experiență și din date noi. Din ce în ce mai multe sisteme de AI sunt concepute pentru a beneficia de feedback constant, deoarece îmbunătățirea continuă este legată de învățarea continuă. 

Avantajele învățării pe tot parcursul vieții 

Dacă transformi învățarea pe tot parcursul vieții într-un aliat, vei descoperi că, pe termen lung, aceasta îți va oferi multe beneficii, cum ar fi: 

  • Menținerea motivației 

Dacă descoperi că pierzi interesul pentru ceea ce faci, învățarea a ceva nou îți poate aprinde pofta de cunoaștere. Noile deprinderi ne motivează și ne oferă oportunitatea de a ne focusa pe obiective clare. Motivația este ceea ce ne conduce în viață! 

  • Îmbunătățirea încrederii în sine

Devenind mai informat și/sau calificat, încrederea în sine va crește atât în ​​viața personală, cât și în cea profesională. Dacă în primul caz, aceasta oferă un sentiment de realizare, în cazul profesiei, ea poate proveni din cunoștințele și capacitatea de aplicare a informațiilor dobândite.

  • Menținerea creierului activ și sănătos

Ține minte: cel mai bun tratament este prevenția! Învățarea continuă (engl. lifelong learning) ajută la îmbunătățirea plasticității creierului și preîntâmpină apariția demenței. 

Un studiu efectuat în cadrul Spitalului General din Massachusetts și al Școlii de Medicină Harvard a constatat că persoanele în vârstă care au fost implicate în niveluri mai ridicate de stimulare intelectuală de-a lungul vieții au avut o întârziere semnificativă  în apariția problemelor de memorie și a simptomelor bolii Alzheimer. 

  • Îți prelungește durata de viață

Există, de asemenea, cercetări care susțin ideea că învățarea pe tot parcursul vieții vă crește longevitatea. Cercetătorii David Cutler și Adriana Lleras-Muney au raportat că există o relație directă, semnificativă între educație și sănătate. Ei sugerează că un an de educație formală poate adăuga mai mult de șase luni la durata vieții tale. 

De asemenea, cercetările au descoperit că un grad înalt de educație scade rata de anxietate și depresie. Asta înseamnă că, cu cât ești mai educat, cu atât rata de boli cronice (bolile de inimă, accident vascular cerebral, hipertensiune arterială, colesterol ridicat, emfizem, diabet, astm, ulcer) foarte frecvente este mai mică.  

  • Îmbunătățește sănătatea mintală 

Simplul act de citire îți poate reduce nivelul de stres. În urma unui studiu realizat de neuropsihologi cognitivi de la Universitatea din Sussex (Marea Britanie) s-a constatat că citirea a doar șase minute îți poate reduce nivelul de stres, deoarece încetinește frecvența cardiacă și relaxează tensiunea musculară.. 

  • Îmbunătățește calitatea vieții sociale 

Cheia pentru a face experiențele de învățare pe tot parcursul vieții și mai semnificative este să încerci să te înconjori de oameni care susțin idei similare.  „A avea la dispoziție o serie de subiecte interesante atunci când vorbești cu colegii sau prietenii îți poate spori încrederea. Și este împlinitor.” , afirmă John Colemanmetologist american. 

Cu toții suntem cursanți pe tot parcursul vieții. Cum putem deveni mai eficienți? 

 Colin Rose, în cartea sa – „Master it Faster”, descrie cele șase etape pe care le consideră esențiale pentru a deveni un elev eficient. Aceste etape pot fi aplicate oricărui tip de învățare, fie formală, fie informală.

 Unii oameni tind să gândească după o anumită vârstă, nu mai au voie să înceapă ceva și să aibă succes. În fapt este doar o scuză șchioapă pentru a nu părăsi zona de confort. Nu există o vârstă greșită pentru a începe ceva. Henry Ford avea 45 de ani când a inventat mașina Ford Model T, care este considerată primul automobil la prețuri accesibile. 

Sigur, pentru unele domenii precum devenirea unui sportiv profesionist, este necesar să începeți devreme. Cu toate acestea, pentru a învăța și a vă îmbunătăți, nu sunteți niciodată prea bătrâni. Educația începe cu voi! Aşa cum Albert Einstein afirma: „Odată ce te opreşti din învăţat, începi să mori”, cu siguranţă, mereu vor exista aptitudini noi de dobândit, tehnici noi, descoperiri care aş­teaptă doar să fie scoase la suprafaţă. 

Voi cum încorporați învățarea continuă în viața voastră? Așteptăm răspunsurile în comentarii.  

Autor: Erika Iszlai 

Generația VOT: Votul poate fi #cool!

"în Comunicat de presă" "de POV21"

Tinerii de la Generația Vot nu s-au oprit la alegerile locale. Sunt aici pentru a te invita la parlamentare!

„Alegerea, ci nu şansa, e cea care ne determină destinul.” – Franklin D. Roosevelt

Generaţia VOT vă invită să vă alăturaţi unei noi campanii de iniţiativă civică. De data aceasta, mişcarea doreşte să susţină implicarea civică la alegerile parlamentare (6 decembrie 2020), alegeri esenţiale în dezvoltarea unei societăţi democratice. Principalul scop al proiectului Generaţia VOT este de a încuraja tinerii să iasă la vot în număr cât mai mare. Acestui scop i se adaugă şi alte obiective precum: informarea şi educarea tinerilor în privinţa procesului electoral; crearea unei comunităţi de adolescenţi şi tineri adulţi activi în societatea civilă și susținerea tinerilor artiști prin implicarea acestora în crearea de lucrări grafice utilizate pentru comunicarea mesajului Generației VOT.

vot
Enache Emma

Iniţiativa a luat naştere în vara acestui an, când doi tineri, Cristi Drăgan şi Tushar Advani, au hotărât să îşi mobilizeze şi să își convingă prietenii că votul este un act necesar şi că poate fi #cool. Prima campanie a proiectului Generația VOT a avut un impact vizibil în rândul tinerilor din București, prezența la vot a segmentului de vârstă 18-24 de ani crescând cu 49% față de alegerile locale din 2016. De această dată, comunitatea își dorește ca impactul pe care l-a avut în Municipiul București să fie extins și în celelalte județe, întrebând și mai mulți tineri: „te scot la un vot?”

De asemenea, în urma primei campanii, mulţi tineri şi-au exprimat dorinţa de a participa în mod activ şi concret în cadrul activităţilor Generaţia VOT. Astfel, comunitatea și-a deschis porțile pentru a primi aproape 500 de ambasadori din toată ţara. Acum fiecare județ din România se bucură de cel puțin un reprezentant Generația VOT. Alături de ei, nici personalităţile publice ori creatorii de conţinut nu s-au lăsat mai prejos, promovând la rândul lor mesajul şi activităţile acestui proiect. Odată cu implicare ambasadorilor și a creatorilor de conținut, comunitatea online a crescut semnificativ, de la aproximativ 2000 de urmăritori pe Instagram în luna septembrie la peste 4700 în luna noiembrie.

Citește mai multe despre Generația VOT aici!
vot
Iorga Catinca

Chiar dacă contextul pandemic actual nu permite prezenţa fizică în desfăşurarea evenimentelor sau atelierelor mişcării, Generaţia VOT s-a adaptat cu succes mediului online, folosindu-se de instrumentele platformelor cunoscute pentru a facilita noi contexte de comunicare și de dezbatere – întâlniri săptămânale cu ambasadorii pentru „a pune ţara la cale”, dezbateri live pe canalele de social media, ateliere cu studenţi specializaţi în Drept şi Științe Politice, workshop-uri creative pentru ambasadori şi implicarea permanentă a tinerilor în provocările şi activităţile online #GeneraţiaVOT.

 

vot
Andreea Sicoe

Dreptul la vot este unul dintre drepturile fundamentale ale cetățeanului român. Considerăm exercitarea acestui drept primul pas către un viitor cu oameni responsabili și fericiți. Dacă și tu crezi același lucru, te așteptăm în comunitatea noastră! Vă puteţi implica, urmărind Generaţia VOT pe platformele de social media, participând la activităţile online propuse şi, mai ales, mergând la vot!

vot
Ioana Radinciuc

A vota nu este doar despre alegeri, ci şi despre datorii – datorii faţă de predecesorii noştri care au luptat pentru acest drept; datorii faţă de generaţiile viitoare care merită o realitate democratică propice dezvoltării lor; datorii faţă de noi înşine, pioni ai schimbării. Iar schimbarea începe cu mine, cu tine, cu fiecare dintre noi.

vot
Andreea Chiriță

Acestea fiind spuse, te întrebăm și pe tine: pe 6 decembrie, te scoatem la un vot?


Acest comunicat a fost realizat de ambasadorii Generația VOT: Andreea Sicoe, studentă în cadrul Facultății de Drept, Universitatea din București; Maria Chirilă și Diana Benchea, masterande la Facultatea de Litere, Universitatea din București. 

Trupa E-an-na a lansat o nouă piesă în colaborare cu bunica solistului!

"în Diverse" "de POV21"

Trupa E-an-na a lansat de curând o nouă piesă.

„Biba” este atât numele celei mai recente piese E-an-na, precum şi numele vocii speciale care a colaborat pe această piesă, anume bunica solistului.

Ea nu a mai fost niciodată înregistrată, deşi cântă toată ziua trebăluind prin casă, ea fiind şi responsabila ideii de a prelucra piesa populară „Jiana”, piesă cu care formaţia a şi debutat în 2015.

Piesa este una introspectivă, reflectând la situaţia emigrării în masă, şi la ruinele lăsate în urmă de cei plecaţi în căutarea unui viitor mai bun.

Piesa este, de această dată, una mai domoală, fără să integreze elemente de metal, extinzând din nou repertoriul stilistic al trupei.

Am vrut să reprezentăm vocea celor rămaşi martori acestei pustietăţi, şi cum altfel ar fi fost mai potrivit decât prin cineva care chiar trăieşte această situaţie?

Cei rămaşi în urmă sunt reprezentaţi atât prin vocea Bibei, cât şi prin artwork-ul realizat de Dragoş Geomolean, basistul formaţiei.”, a declarat Andrei Oltean, solistul formației!

Formaţia E-an-na a apărut în 2014, când Andrei (voce, instrumente tradiţionale) şi Ovidiu (chitară) aveau ca proiect principal trupa Prohod, din dorinţa celor doi tineri muzicieni să înfiinţeze o trupă de folk metal.

În scurt timp sunt co-optaţi Dragoș (bass),  Alex (chitară – fost coleg în Prohod, WarChant) şi Paul (tobe).  Apoi s-a alăturat şi Edwin (WarChant) la acordeon & backing vocals, întregind trupa.

Din iunie 2016 Edwin ia o pauză, din motive personale şi independente de trupă. Tot atunci, care urmare, intră în trupă Ioana Popescu (clape), o talentată pianistă, studentă la Conservatorul din Braşov.

Conceptul „E-an-na’’ reprezintă o lume în principiu metafizică,  în care nu guvernează legile universale din lumea noastră, legi care aduc doar haos şi distrugere.

E o lume făurită pentru cei care vor să se despartă de entropie şi de orice gând negativ, pentru a se putea dedica în totalitate lucrurilor productive. E o lume pentru cei care vor să-şi urmeze calea, fără a fi abătuţi de la ea din motive mărunte.

Ascultă și alte piese ale trupei E-an-na chiar aici! 

Reduceri de până la 90% de BLACK FRIDAY pe Elefant.ro!

"în Diverse" "de POV21"

E luna reducerilor și ar fi păcat să nu profităm de acest lucru. Suntem siguri că îți plac cumpărăturile și cu siguranță ai economii pentru reducerile de Black Friday în special.

Noi îți venim în ajutor ca de obicei și am ales câteva lucruri interesante care s-ar putea să-ți placă și să îți fie folositoare în același timp. Cu reduceri pe măsură, bineînțeles!

1. Inteligența emoțională– o super carte care are și o super reducere

Cartea lui Daniel Goleman a marcat o revoluție uluitoare în psihologie prin analiza importanței covârșitoare a emoțiilor în dezvoltarea personalității umane. Studiul său ne explică cum, atunci când ne înțelegem sentimentele, situația în care ne aflăm devine mai limpede.

Descoperim chiar un nou mod de a privi cauzele bolilor care ne macină familia și societatea. Preluând rezultatele cercetărilor contemporane asupra creierului și comportamentului, autorul propune extinderea conceptului de inteligență.

Este binecunoscut termenul de IQ – coeficientul care măsoară inteligența umană înnăscută și care nu prea poate fi ameliorat pe parcursul vieții. Dar autorul a deschis calea unei psihologii care acordă un interes egal și inteligenței sentimentelor. Inteligență emoțională (EQ) presupune în primul rând conștientizare de sine, autodisciplină și empatie. Ea își dă seama de felul în care ne controlăm impulsurile și sentimentele.

Deși copilăria este extrem de importantă în punerea unor baze solide pentru dezvoltarea inteligenței emoționale, ea poate fi îmbunătățită și cultivată inclusiv la vârstă adultă.

Oricine este interesat de leadership ar trebui să citească această carte.” -The New York Times Book Review

Cumpără de aici

 

2. Răsfață-te cu un parfum: Guess Girl

Prima senzație pe care o oferă parfumul Guess Girl e ca o șoaptă dulce: nectar de zmeură, pepene și arome intrigante de bergamotă. Flirtul continuă cu note de orhidee paradisiacă de Brazilia, floare Acacia și crin ademenitor.

În final, te acaparează cu note de vanilie voluptoasă și santal, lăsând o impresie care durează la fel de mult ca urma unui ruj pe fața unei perne.

Vezi prețul aici

 

3. Ne-am gândit și la el, poți să-i faci un cadou: Un Ceas Guess

 

Cumpără de aici

 

Un ceas bărbătesc, cu mecanism quartz și display analog. Carcasa este rotundă și din oțel inoxidabil. Are brățară din silicon și se închide cu cataramă.

Mai multe nu ar fi de spus, sperăm că te-am convins și să-ți placă recomandările noastre. Am avut grijă să alegem produse de calitate și folositoare ție.

Spor la cumpărături!

25 octombrie – Ziua Armatei Române

"în Diverse" "de POV21"
Ziua Armatei Române

Data de 25 Octombrie marchează în fiecare an Ziua Armatei Române, ziua în care Armata Română ne dovedește menirea ei. Data de 25 octombrie a devenit simbolul eroilor neamului românesc și a curajului dovedit de aceștia. Această zi marchează cinstea pe care o purtăm pentru sacrificul și faptele pline de eroism ale oștirii române.

La data de 25 octombrie 1944, Armata Română eliberează orașul Carei de sub ocupația străină. 

De-a lungul timpului, armata română a luptat pentru eliberarea Ardealului de sub ocupația altor state, iar anul 1944 marchează faptul că toate sacrificiile făcute de-a lungul timpului au meritat. Militarii conduși de generalul Dăscălescu, alături de generalul Atanasiu au luptat vitejește la Sfântu Gheorghe, Târgu Mureș, Oarba de Mureș, Păuliș, Turda, Cluj Napoca, Oradea, Satu Mare și Carei.

Odată cu eliberarea României de sub suzeranitatea străinilor, Armata Română a participat la eliberarea Ungariei. Aceasta s-a alăturat acțiunilor militare desfășurate pentru eliberarea orașelor Debrețin, Nyiregyhaza și Budapesta. Armata Română a jucat un rol important în eliberarea orașului Miskolc și în cucerirea munților Hegyalya, Bukk și Matra. În urma acestor lupte au fost eliberate 14 orașe mari și 1.224 comune, dar pierderile au însumat 42.000 de ostași.

Armata Română a luptat alături de armata sovietică în perioada 18 decembrie 1944-12 mai 1945 în Cehoslovacia. Dintr-un efectiv de 248.450 de militari români, 67.495 au căzut la datorie. Aceștia au înfruntat inamicul la Mistelbach, Zisterdorf, Poysdorf și au eliberat 200.000 km pătrați de sub ocupație străină (3.821 de localități, dintre care 53 de orașe mari).

De la începuturile înfințării Armatei Române (1830) și până în anul 1951, aceasta nu a avut o zi calendaristică consemnată pentru a fi sărbătorită. Astfel, armata participa anual la manifestările de Ziua Înălțării Domnului (Ziua Eroilor Primului Război Mondial) și Ziua Națională a Regatului României (10 mai). Dacă nu exista Ziua Armatei Române, soldații sărbătoreau diferite categorii de forțe armate, diferite genuri de arme. Marile unități militare sărbătoreau această zi odată cu ocazia praznicului propriilor patroni spirituali (exemplu : Sfântul Gheorghe).

În anul 1959, prin Decretul nr.381/01.10.1959, Ziua Forțelor Armate este mutată pe data de 25 octombrie. Aceasta marchează reîntregirea României, stabilirea granițelor de Vest ale statului român și anularea, de facto, a prevederilor Dictatului de la Viena.

Rolul Transilvaniei

Toate aceste fapte ne dovedesc că Ziua Armatei Române a fost mereu legată de Transilvania. Armata Română a vizat mereu îndeplinirea idealurilor naționale: unitate, independență, suveranitate, integritate teritorială. România nu a fost niciodată un stat cu dorințe de extindere, de cucerire, ci de unire a tuturor românilor sub același nume. 25 octombrie reprezintă ziua în care Armata Română și-a îndeplinit menirea. Această zi va rămâne pentru totdeauna întipărită în sufletele românilor.

Ziua Armatei Române este Ziua Soldatului! Sărbătorile sunt pentru oameni, iar soldatul are astăzi parte de onorurile, aprecierea și iubirea întregului popor. La mulți ani Armatei Române!

De ce să NU îți cumperi o țestoasă

"în Diverse" "de POV21"
țestoasă

De ce să NU îți cumperi o țestoasă? Da, ai citit cât se poate de corect. În cele ce urmează, îți voi da și explicația pentru care aceste „animale de companie” nu au ce căuta în majoritatea caselor. Dar, mai întâi trebuie să mă laud cu cei 3 îngerași ai mei.

Cum îmi spui tu mie să nu-mi iau țestoasă dacă tu ai 3?

Vai, dar ce mă bucur că ai întrebat! Eu nu sunt un copil de 5 ani ce a văzut într-un pet shop o țestoasă și a zis „VREAU!”. Uite cum stă treaba. Majoritatea deținătorilor de țestoase ajung să le abandoneze. În momentul în care află cât de complicat e să crești o țestoasă realizează că nu merită (aproape mi-a dat o lacrimă când am scris asta). Și uite așa ajung grădinile botanice, cele zoologice sau chiar râurile – o să vă explic imediat și de ce să nu le dați drumul pe râu în jos – pline peste măsură de specii de țestoase americane.

Un cimitir al animalelor exotice

Aici veți auzi o povestea destul de tristă a grădinii botanice „Vasile Fati” din Jibou.

Într-o zi câțiva tineri frumoși au mers să o viziteze (ăștia-s prietenii mei și cu mine, te-ai prins?). Au ajuns la secțiunea unde se aflau și țestoasele. Surpriză! 25 de țestoase își făceau veacul într-o apă atât de jegoasă, încât abia le vedeai. Acești tineri frumoși au decis să facă o faptă bună. S-au întors la țestoase înarmați cu mănuși, cizme de cauciuc, perii și răbdare și au curățat tot bazinul. Bineînțeles că nu m-am abținut să nu pun întrebări când am văzut în ce stare deplorabilă se afla locul. Așa am aflat că țestoasele, evident, sunt abandonate de oameni acolo. Ei nu au suficienți oameni care să se ocupe, fiind o instituție de stat (vrăjeală). Astfel, acele animale semiacvatice se bucură de apă curată o singură dată pe an. În condițiile în care acolo nu exista vreun filtru, iar țestoasele își fac treburile acolo… Da, a fost groaznic de curățat. Ah, am omis să menționez că acele țestoase arată groaznic. De la tot felul de infecții, la bucăți rupte din carapace, acolo le-am văzut pe toate.

În fine, am găsit și un puișor de țestoasă. Nu vedea și nici nu mâncase de ceva timp. Trăia totuși cu alte 24 de țestoase de cel puțin 3 ori cât el. În cazul în care nu v-ați dat seama, l-am adoptat. Numele lui e Zotz, în memoria locului din care l-am salvat. Ce am învățat din povestea asta? Că oricine poate lua țestoase de la Jibou și că oamenii sunt ignoranți.

Ne-am întors peste o lună

Nu ne-am întors ca în „Curat Murdar” să vedem dacă oamenii au respectat sfaturile noastre. Ne-am întors să curățăm din nou bazinul. Și, ce să vezi… De data asta am găsit 26 de țestoase…Hurray… Adică noi ne chinuim să scăpăm gradina de supraaglomerarea de țestoase bolnave, iar lumea aduce în plus? Toate ca toate, dar directorul de ce acceptă? Vorbind cu angajații am realizat ca de fapt îl doare fix în cot de toată rezervația. În altă ordine de idei, de data asta ceilalți tineri frumoși au hotărât că pot crește țestoase, așa că am scăpat alte 5 țestoase de un viitor nasol. Fiecare are acum un cămin călduros de unde știu sigur că nu vor mai pleca.

ODC și Matei sunt două dintre cele 5 țestoase pe care prietenii mei le-au luat aunci. Din fericire, pe zi ce trece arată din ce în ce mai bine, dar va mai dura până se vor acoperi rănile provocate de un mediu de viață nepotrivit.

Pe de altă parte, majoritatea țestoaselor crescute în captivitate nu sunt autohtone. De aici putem extrage faptul că în nici un caz nu le putem da drumul în sălbăticie la malul unui râu. Vor distruge flora și fauna locului respectiv, ele având alte obiceiuri față de țestoasele obișnuite. Dacă chiar nu mai ai posibilitatea de a crește țestoasele pe care le deții, dintr-un motiv sau altul, recomand să iei legătura cu asociații care se ocupă cu astfel de animale și îți vor spune ei ce trebuie să faci mai departe.

Acum că ți-am povestit unde ar putea ajunge țestoasele dacă îți trece gândul să o abandonezi, trebuie să îți spun și de ce sunt greu de întreținut.

Un scurt care guide care să te facă să renunți la visul de a întreține un prieten cu carapace

Aici voi vorbi de 3 aspecte importante, fără de care țestoasele nu se pot dezvolta într-un mod sănătos:

  • Spațiu

Fiind animale semiacvatice, trebuie să le oferi și apă și uscat, evident. Mărimea acvariului variază în funcție de specie. Important e să le oferi spațiu de înot. Eu de exeplu, am o cutie de plastic de 40 de L pentru 3 pui de țestoase. Țestoasele cu burtă galbenă (care se găsesc frecvent în Pet Shop-uri) pot ajunge până la 30 de cm la maturitate, ceea ce nu le face tocmai cea mai ușor de mulțumit specie. La mărimea asta, ar avea nevoie de un acvariu de 100 L cel puțin. Iar aici apar problemele deoarece oamenii văd acele creaturi mici și drăguțe. Nimeni nu se gândește că ar putea ocupa mai mult spațiu decât un câine de talie medie. Totodată întreținerea unui acvariu atât de mare este destul de costisitoare. Ai nevoie de filtru, încălzitor, elemente pentru curățare, substrat și elemente decorative.

  • Lumini

Încă vorbim de lucruri absolut necesare pentru țestoasele de acvariu (în cazul în care nu ți-ai dat seama). Țestoasele crescute în casă au nevoie de o simulare a razelor soarelui. Din acest motiv, peste locul uscat trebuie să pui 2 tipuri de becuri: unul ce încălzește zona și unul ce dă raze UV de tip b. În cazul în care nu știai, ele ies din apă să se uște complet și să absoarbă vitamina D de la soare, această acțiune în engleză se numește basking. În lipsa acestor lumini țestoasele se pot îmbolnăvi de diferite boli incurabile.

  • Lasă-le în pace!

Spre deosebire de câini sau alte animale care iubesc să fie băgate în seamă, activitatea preferată a țestoaselor este să stea în acvariu și să te judece, iar tu trebuie să le lași să facă asta. Țestoasele sunt animale de tipul „Privește-mă, dar nu mă atinge”. Din acest motiv ele nu sunt animalul potrivit pentru copiii tăi și, implicit, pentru o mulțime de persoane.

Concluzia este că țestoasele sunt animale destul de pretențioase, scumpe și haine. Totuși, dacă încă îți dorești un animal exotic cu carapace aici și aici sunt două dintre canalele mele preferate de Youtube care te-ar putea ajuta și pe tine.

Aici găsești un articol despre grădini botanice în care, te rog, să NU duci nici o țestoasă.

Generația Vot: Tinerii vor să joace… Țară, țară, vrem votanți!

"în Comunicat de presă" "de POV21"
Generația Vot

Tinerii vor să joace… Țară, țară, vrem votanți!

Keith Elison spunea:

„A nu vota nu este un protest. Înseamnă că te predai.”

Generația tânără a hotărât că nu vrea să se predea.

Dreptul de VOT este prin excelență unul dintre drepturile cetățenești fundamentale nominalizat de către Constituția României la art. 36. Doar prin faptul că acesta se numără printre puținele drepturi reținute de legea fundamentală, de Constituție, ar trebui să înțelegem importanța pe care acesta îl are în România, un stat democratic și social în care noi, poporul, trebuie să avem ultimul cuvânt.

Toate acestea sunt cuvinte mari, poate prea mari pentru un tânăr român care abia a împlinit 18 ani și se vede pentru prima dată în fața unor viitoare alegeri. De multe ori tinerilor li se spune că sunt prea mici pentru a înțelege lucrurile și ajung să creadă că votul lor nu contează. Din cauza aceasta procentajul de prezență la urnele de vot în rândul generației tinere este tot mai mic, iar asta a început să ne sperie pe toți cei care ne dorim să avem un viitor în România.

În contextul acesta au apărut Cristi Drăgan și Tushar Advani, doi tineri implicați și pricepuți la a da naștere comunităților, care au găsit o soluție pe măsura acestei probleme și anume Generația VOT – o gașcă unde mersul la urne e ceva cool.

Dacă dorești să afli mai multe despre Generația Vot, citește un interviu aici!

Ce este Generația VOT?

Generația VOT este o comunitate online făcută de tineri pentru tineri, unde expresiile formale și exprimările pe ocolite nu își au locul. Cum am spus în incipit, este o gașcă unde mersul la urne este cool.

Ei sunt tinerii din ziua de azi – dedicați, ambițioși, curajoși, responsabili și gata de acțiune. Ei sunt cei care s-au săturat de „nu ies la vot pentru că nu am cu cine vota” sau de „lasă că merge și așa”. Ei sunt cei care știu că pot face orice și care, culmea, o și fac. Prin ei mă refer la cei peste 1200 de urmăritori ai paginii Generația VOT. Și da, vorbim despre o pagină de Instagram, pentru că mișcările tinerilor acolo se duc. Și da, tinerii stau atât de mult cu ochii în telefon și pentru astfel de inițiative care aduc beneficii imense societății.

Pentru tineret, subiectul politică este destul de tern și de insipid pentru că vine adesea îmbrăcat în „ceva pentru oameni mari”.

Generația VOT i-a pregătit politicii o schimbare de look. Tinerii Generației VOT vor să discute ca între prieteni despre a vota și despre lumea politică – simplu, fără complicații și plin de haz, de creativitate și de culori. Ei vor să meargă împreună la vot, cât mai mulți, pentru ca vocea să le fie auzită.

Generația VOT își dorește conștientizarea unei probleme stringente – absenteismul la urnele de votare în rândul tinerilor, în special a celor între 18 și 24 de ani.

Cine sunt Cristi și Tushar, inițiatorii Generației Vot?

Cristi Drăgan are 22 de ani și studiază la Minerva Schools în Statele Unite ale Americii. Tocmai ce s-a mutat pentru un semestru la Londra. A trăit, studiat și lucrat în SUA, în Coreea de Sud, în India, în Germania și în Argentina. Cristi este un om de acțiune care iubește să caute soluții pentru problemele supărătoare ale societății și să se implice în proiecte pentru tineri și pentru comunitatea sa.

Tushar are 20 de ani și a terminat recent Facultatea de Economia Turismului Intern și Internațional de la Universitatea Româno-Americană. Este indianul care de 5 ani stă în România, și se implică în tot ce poate aduce binele în comunitate.

Cristi este co-fondator al târgului de cursuri și voluntariat pentru liceeni, Opportunity Weekend, iar Tushar face parte din echipa principală a acestuia. Amândoi sunt co-fondatori ai proiectului online When It’s Over care în primele luni ale pandemiei amintea celor peste 13 000 de urmăritori din toată lumea că în curând ne vom putea bucura din nou de lucrurile mărunte și de libertate. Pe scurt, sunt doi tineri doritori să schimbe ceva în societatea în care trăiesc. Mai mult decât atât, sunt doi tineri care au învățat că ideile nu au nicio valoare dacă nu le pui în practică.

Cum s-a născut Generația VOT?

Generația VOT s-a născut din curiozitate. Mai exact, Generația VOT s-a născut din curiozitatea lui Cristi și a lui Tushar de a vedea care este situația cu prezența la VOT în rândul tinerilor. Conștientizând cat de gravă este problema, cei doi au decis să încerce să găsească o soluție. În aceeași seara au dat naștere unei comunități în care tinerii să se susțină reciproc și să se convingă că merită sa iasă la vot – o gașcă unde votul devine din datorie ceva cool.

Ce a făcut Generația VOT până acum?

Până în prezent Generația VOT a demarat fel de fel de campanii, de la postări amuzante, la citate celebre și până la a lansa primele stickere și GIF-uri de pe Instagram pe tematica votului în limba Română. Toate acestea au fost posibile datorită zecilor de designeri grafici și artiști din țară care au participat la un call to art organizat de echipă. Lucrări de tot felul continuă să fie trimise către echipa Generația VOT, constituind design-urile care vor înfrumuseța mii de Instagram Story-uri ale tinerilor din România în întâmpinarea alegerilor.

Generația VOT a ieșit și din mediul online în stradă. Prieteni din diferite colțuri ale țării (București, Brașov, Constanța, Timișoara, Bran, Bușteni, Câmpina) au ieșit cu pancarte în grupuri mici și ținând cont de măsurile de siguranța. Ei au preluat expresiile consacrate ale Generației VOT precum „te scot la un vot?” sau „dragoste la prima votare” pentru a le arăta tinerilor de pretutindeni că pe 27 septembrie este nevoie de o mobilizare generală.

Generația Vot

Ce își propune Generația VOT să facă?

În perioada următoare, Generația VOT își propune să scoată tinerii la vot pentru alegerile locale din 27 septembrie. Își propune să impactele cat mai mulți tineri și să-i facă să înțeleagă cât de importantă este prezența la VOT. Impactul echipei nu ar însemna nimic fără susținerea organizațiilor de elevi și de studenți din țară, ori fără suportul altor organizații și proiecte care au ales să se alăture mișcării online și offline.
Nu se vor opri aici. Vor continua cu și mai mare putere pentru alegerile Parlamentare (pentru care deja au început să scrie motto-uri noi) și speră să reușească să facă spiritul civic să fie cool (și doar în vreme de votare). Generația VOT vrea să poată spune peste 10 ani că toate eforturile au contat.

Generația Vot

Care sunt câteva din valorile Generației VOT?

Proactivitate – Generația VOT susține tinerii să-și implementeze ideile, să nu le lase pe acestea doar la stadiul de simple teorii.
Autenticitate – toate mesajele aduse în spațiul public de Generația VOT sunt simple și specifice tinerilor, sunt jucăușe, vesele și mereu emană autenticitate.
Imparțialitate – Generația VOT își propune doar a invita tinerii la vot, nu a le spune cu cine să voteze, motiv pentru care păstrează neutralitatea politică.
Responsabilitate – Generația VOT se vrea o gașcă de oameni pregătiți să facă ce este necesar pentru binele comunității din care fac parte, gata să dea importanță spiritului civic și mersului la vot.

Care este mesajul Generației VOT pentru tinerii din România?

Dragi prieteni,

Anul acesta nu a fost deloc blând cu noi, însă ne-a arătat cât de departe ne pot duce solidaritatea și faptele mici, dar bune. De aceea, sperăm ca pe 27 septembrie să ne strângem la urne ca niciodată. Sperăm ca 2020 să fie anul când am pus în cui fraze de tipul „toți sunt la fel” sau „la ce contează votul meu?” și să le înlocuim cu „a venit rândul meu” și „o să schimb ceva”. Ne-am plâns destul, este momentul să acționăm. Poate nu sărim noi de la rău la excelent, dar suntem siguri că la un „binișor” tot ajungem.

Bunicii și chiar părinții noștri au luptat pentru dreptul de a alege și de a-și exprima propriile opinii. Acum este timpul nostru să facem un pas spre o societate educată și gata de o schimbare spre mai bine.

Dacă în viața personală nu lăsăm ca altcineva să decidă ce e mai bine pentru noi și familiile noastre, de ce să lăsăm pe cineva să decidă viitorul țării? Putem să aducem multe schimbări, oricât ne-ar spune lumea că suntem de mici. Trebuie să începem de undeva. Alegerile locale sunt o oportunitate pentru a ne face vocile auzite. Haideți să le transformăm într-un megafon al Generației VOT!

Așadar, te scoatem la un vot?

Cu drag,
GV

Termin această incursiune în lumea Generației VOT spunându-vă că antrenamentele pentru „Țară, țară, vrem votanți” încep să se intensifice. Veniți repede și voi ca să nu pierdeți cele mai importante momente. Pe 27 septembrie jucăm prima rundă oficială!

Cum poți recupera zilele pe Snap?

"în Diverse/Texte" "de POV21"
zilele pe Snap

De câțiva ani Snapchat-ul nu mai e doar o aplicație, e un stil de viață. „Zilele pe snap” au devenit o obsesie pentru milioane de tineri din toată lumea, iar dacă le pierzi, sunt șanse să te cerți cu jumătate din lista de prieteni, sau mai rău, să-ți rezervi cameră la spitalul 9. Cum poți să recuperezi zilele pe snap? E mai simplu decât crezi.

1.Accesează Snapchat.com

 

2.Community —> Support



3.Contact us —> My Snapstreaks disappeared

4.Completați toate câmpurile necesare și așteptați un mail de confirmare.

După primirea mail-ului este recomandat să trimiți atât tu, cât și persoana cu care vrei să-ți recuperezi zilele câte un snap, iar în decurs de 24 de ore, vor reapărea ca și cum nimic nu s-ar fi întâmplat.

Sper că te-a ajutat acest articol și, pentru sănătatea ta și a celor din jur, încearcă să nu mai uiți să dai snap pentru a evita toată panica asta inutilă.

 

Anonymous organizează proteste în marile orașe ale lumii pe 5 noiembrie!

"în Diverse" "de POV21"

Anonymous revine anual cu un protest de Ziua Guy Fawkes (cunoscută și ca Noaptea Guy Fawkes, Noaptea Focurilor de Tabără și Noaptea Artificiilor), care se ține de 5 noiembrie, în special în Regatul Unit.

Cine a fost Guy Fawkes?

A fost cel care a complotat alături de mai mulți catolici și a plănuit Complotul Prafului de Pușcă din 1605. Ceea ce își doreau atât el, cât și grupul din care făcea parte, era să arunce în aer clădirea Parlamentului, cu tot cu oameni înăuntru. Vă întrebați de ce? Doreau înlăturarea guvernării protestante, începând de la Regele James I până la nobilii săi.

Complotul mai sus menționat a fost condus de Robert Catesby, dar tot trebuia să se ocupe cineva de pus în aplicare planul. Acela era Guy Fawkes, care a fost arestat, înainte să se întâmple explozia planificată. Totul se putea întâmpla exact cum dorea grupul lui Catesby, dar Parlamentul a fost avertizat anonim și s-au inspectat subsolurile.

El a ajuns să fie considerat un rebel. Pentru ceea ce a dorit să facă, a existat doar o pedeapsă. În acea perioadă, aceasta se practica: executarea.

Oricum, în prezent nimeni nu ar mai putea face ce a dorit acest grup. Frica încă există în Anglia. Casa Parlamentului este verificată o dată pe an, asigurându-se dacă sunt sau nu pericole. Înainte de a fi prima ședință din an, Yeomen-ul din Garda verifică Parlamentul. Totul a devenit mai mult o tradiție, deoarece simbolistica zilei de 5 noiembrie 1605 rămâne. Pivnița folosită de Fawkes a fost și aceasta distrusă în incendiul din 1834, deci riscurile de a se reia acest complot este mic.

Revenind la Anonymous și la protestul acestora…

The Million Mask March, cunoscut și ca Operațiunea Vendetta este un protest ce cuprinde mai multe teme: corupția politică, abuzurile din partea organelor de poliție, demilitizarea și autoguvernarea. Aceste subiecte nu sunt singurele, deoarece ele variază și poți protesta pentru mai multe probleme.

De ce o asemenea mișcare?

Anonymous dorește să mobilizeze cetățenii, să colaboreze împreună, pentru a produce schimbări sociale sau înlăturarea unui guvern. Hacktiviștii promovează în mediul online, ajungând foarte ușor în mai multe state din lume. Mai multe puteți citi aici și lista cu orașele din lume poate fi consultată aici.

Și nu te duci la acest protest pur și simplu. Indicat este să porți o mască devenită simbol. Aceasta este masca lui Guy Fawkes pe care gruparea Anonymous o poartă. Purtând-o, îți ascunzi identitatea ca protestatar și lupți pentru o cauză comună.

Anonymous

Anonymous a început popularizarea măștilor de plastic în anul 2008, când a fost lansat proiectul Chanology. Aceștia atacau Biserica Scientologică pentru cenzurarea unui interviu cu Tom Cruise de pe Youtube. Pentru a ieși din spatele calculatoarelor aveau nevoie de o mască, deoarece identitatea trebuia să fie ascunsă.

Dacă ești curios de ce Anonymous susține că moartea unor artiști nu a fost întâmplătoare, citește aici!

Cum a apărut această mască?

Originea vine din banda desenată V for Vendetta (V de la Vendetta) scrisă de Alan Moore și ilustrată de David Lloyd. În această bandă desenată regăsim povestea dintr-un oraș din Regatul Unit în anul 1997. Acesta era aflat sub dictatură, având o populație tristă. Personajele principale sunt Evey, o orfană și V, un costumat pe care îl putem clasifica un anti-erou, deoarece perturba statul cu diverse manifestații de rezistență violente. Totuși, ceea ce e a devenit simbol este masca pe care V o poartă și nu și-o scoate niciodată. Aceasta este chipul stilizat al lui Guy Fawkes: pielea înălbită, obraji îmbujorați, o mustață, un cioc, ochi semideschiși deasupra unui zâmbet pe care nu-l vei înțelege niciodată. Chiar și Alan Moore a spus pentru The Guardian:

„E un zâmbet care te bântuie”.

Chiar dacă Moore a fost dezamăgit de adaptarea benzii desenate, voi încheia acest articol cu două replici din film:

Creedy (după ce o ploaie de gloanţe nu îl opreşte pe V): Mori! Mori! De ce nu mori?… De ce nu mori?

V: În spatele acestei măşti este mai mult de o înfăţişare. În spatele acestei măşti se află o idee, domnule Creedy, şi ideile sunt rezistente la gloanţe.

Tanti, nu îți las locul meu în autobuz!

"în Diverse" "de POV21"

Nu sunt nici nesimțit, nici egoist (bine, aici vă mint, sunt puțin egoist), dar lucrurile pe care le fac sunt pentru oameni și mă gândesc cam puțin la mine. Când vine vorba de transport în comun, devin un animal egoist și fără obraz, care nu se ferește din a trânti replici scurte. Prin urmare, „Tanti, nu îți las locul meu în autobuz!”.

Înțeleg orice nevoie umană; de multe ori nu am nevoie de vreo confirmare ca să știu exact că persoana mea este nevolnică. Pur și simplu îmi dau seama și în acel moment, abordarea este diferită. Dar, când văd că sunt luat de prost, aș fi și mai prost dacă i-aș da dreptate prostului. Sau… sunt prost pentru că nu îl las pe prost să aibă dreptate? În fine… Mă macină pe dinăuntru gândul că un prost are dreptate.

Exact așa, sunt la fel de frământat când persoanele puse pe „manevre” reușesc (încearcă, de fapt) să mă ducă de nas. Am observat o metodă eficace și diabolică (vorbesc acum despre bătrâni precum despre rău-făcători) la pensionarii cu ochi dulci care vin în autobuz să le cedezi locul. Așa că:

1. Nu sunt obligat s-o fac!

Dacă cedez eu locul pentru că simt, este altceva. Dar să ceri un loc și la răspunsul negativ să sari în sus ca un Pepsi mi se pare dizgrațios și grețos. M-ai întrebat? Ți-am răspuns. Nimic mai mult. În plus, văd la TV pelerinaje la care participă zeci de mii de oameni, care, chit că-i ploaie sau ninsoare, fac un ritual prin care trebuie să înconjoare lăcașul de cult de trei ori, pe coate și genunchi! Păi, bine, mamaie! Acolo poți, n-ai „reumă” sau dureri? În autobuz, două stații, nu poți să te ții de-o bară fixă, care merge și paralel și perpendicular cu podeaua vehiculului?

2. Șoferul e de vină!

Într-un autobuz să zicem că se găsesc 16 locuri, fără cel al șoferului. Prin urmare, cele 16 locuri trebuie să fie ocupate de 16 oameni. Unde ați văzut dumneavoastră acest lucru? Azi am luat un autobuz (am mers șapte stații) și la un moment dat eram vreo 40 de sardele buclucașe (Folosiți, vă rog, apă și săpun. Mai apoi, parfum!). Cum să nu se iște nițică harță, când stai cu cotul altcuiva în ceafă sau când nu mai apuci, la 20 de centimetri, bara „salvatoare”?

3. Am plătit pentru locul meu, matale ai abonament pentru pensionari.

Nu sunt obligat să-ți las locul meu, pe care l-am rezervat. Atât timp cât mă comport civilizat, în perimetrul lui pot face absolut orice. Dumneata, probabil (adică sigur), ai abonament aproape gratuit, dacă nu chiar gratuit. Lasă-mă și pe mine să beneficiez de un bun însușit nici măcar semi-permanent. Ai milă!

Lăsând aceste „răutăcisme” la o parte, există persoane care merită să fie îmbrățișate, iar locul merită să ți-l „donezi”. Îi faci un bine… Dacă nu este cu gură mare, e umil, stă de vorbă cu tine frumos și nu te bagă în categoria „Tânăr nepriceput și prost educat”, dă-i o șansă. Am întâlnit, tot în acest mijloc de transport în comun, persoane atât de calde și de faine încât am zis că mă fac șofer.

Notă importantă: Nu sunt împotriva persoanelor trecute de 60 de ani, sunt împotriva atitudinii de superioritate. Știu că te-ai născut în război și că ai participat la o revoluție. Dar locul pe un scaun nu schimbă nici inflația, nici încălzirea solară, nici pinguinii care mor. Practic, dacă vii la mine și mă silești să-ți acord locul ție, pentru că până la vârsta ta ai făcut ceva (cu merite colective, nu individuale), asta nu mă face să-mi cedez locul. Ba mai mult, îmi prezint CV-ul. Uite-l aici…

 

Voluntariatul în plină ascensiune la Comunitatea ONedu România!

"în Comunicat de presă" "de POV21"
voluntariatul

Comunitatea ONedu România organizează în perioada 9 – 11 septembrie primul târg național de voluntariat online de anul acesta, numit iVoluntar #explore, care propune tinerilor să exploreze activități și oportunități de dezvoltare în cadrul a peste 15 organizații non profit.

Parte din Săptămâna Națională a Voluntariatului, vom avea 4 webinarii pe pagina noastră de Facebook, în cadrul căruia vom discuta cu ONG-urile implicate în educație, cultură, mediu, sănătate sau cazuri sociale. Ne dorim să aflăm poveștile lor și cum se implică în comunitate, cât și ce beneficii oferă voluntarilor acestora. De asemenea, participanții pot adresa întrebări punctuale reprezentanților și înscrie în timpul târgului în cadrul organizațiilor ca voluntari. 

În fiecare zi, de la ora 10:00, vom afla noi oportunități și povești, care te vor face să susții mai multe organizații non-profit din România.

Totodată, pe 11 septembrie, de la ora 14:00, vom afla povestea din spatele târgului și experiența organizatorilor. Urmărește pagina evenimentului și implică-te activ în comunitate.

Cum pot tinerii să schimbe ceva prin voluntariat? Click chiar aici pentru a afla!

Am vorbit cu elevii care dau anul viitor BAC-ul ca să înțeleg de ce sistemul actual de evaluare după școală este depășit

"în Diverse" "de POV21"
Școală

Anul viitor se pregătesc să dea BAC-ul mii de elevi din toată țara, asta fiind ultima lor vară înainte de „examenul maturității”. Am ales să vorbesc cu o parte din ei pentru a vedea cum se simt, cum se pregătesc și ce părere au despre sistemul actual de evaluare. Este cazul să cerem feedback tocmai celor care beneficiază și se întâlnesc zilnic cu sistemul de învățământ, căci ei știu ce nu merge bine – și ce nevoi reale au. În școală, momentan, domnește o oarecare „lege a junglei”.

Alexandra Bledea, Colegiul Național „Dragoș Vodă”, Sighetu Marmației.

Cum a fost liceul pentru tine până acum?

Ultimii 3 ani de liceu pentru mine au fost o aventură continuă. Primii doi ani de liceu am fost la profilul mate-info bilingv, care, pentru mine, va fi profilul meu de suflet pentru tot restul vieții. Acolo pot să spun că am avut cea mai unită clasă, în ciuda dirigintelui nostru, care în anumite momente era destul de absent. Acolo ne-am maturizat împreună, am învățat să lucrăm în echipă, să ne ajutăm unul pe altul și, în special să nu ne lăsăm unul pe altul la greu.

Care a fost relația ta cu profesorii?

Cu profesorii, nu pot să spun că în special cu toți am avut cea mai bună relație de elev-profesor, însă chiar și cei cu care am avut anumite dispute, ce am apreciat cel mai mult a fost faptul că nu s-au focusat pe acele schimbări de opinii mai aprinse. Au fost interesați doar de felul în care eu activez la oră și învăț, ca elevă.

Desigur că au fost și profesori care nu s-au putut abține din a se comporta în continuare urât, care de multe ori au încercat să îmi „taie aripile” și să mă descurajeze, însă aceștia nu au meritat atenția mea.

Ai fost descurajată de multe ori?

Da, am fost descurajată de multe ori, nu pot să neg acest lucru, însă visul meu era și este unul prea măreț ca să las acești oameni să îl calce în picioare. În clasa a XI-a, m-am transferat în clasa de mate-info intensiv, clasa în care mi-am dorit de la bun început să fiu, însă în care nu am putut să intru pentru că nu aveam media de la Evaluarea Națională suficient de mare. Pot să spun că în această clasă am dat de colectivul de care aveam cu adevărat nevoie.

Cum este noua clasă față de cea veche?

Nu suntem cea mai unită clasă din școală și probabil nu vom fi, în special din cauza faptului că suntem 34, însă colegii mei sunt muncitori și mi-au oferit șansa de a-mi dori să învăț mai mult și să pot să mă aflu printre cei mai buni.

Anii ăștia de liceu au fost cea mai frumoasă perioadă din viața mea și dacă aș putea, aș da timpul înapoi ca să o iau de la început, să mai trec odată, atât prin clipele bune, cât și prin clipele rele, și să profit la maxim de toate oportunitățile pe care nu le-am luat din cauza fricii și inconștienței.

Ce așteptări ai de la anul următor?

Din punctul meu de vedere, clasa a XII-a va fi o clasă grea, plină de stres și timp prea puțin pentru a face tot ceea ce îmi doresc. Mă aștept ca tot ceea ce voi învăța, să fie pe repede-înainte, vorba aia, iar multe relații de prietenie să se rupă, din cauză că mulți dintre noi vom păși pe drumuri diferite, în locuri diferite. Totuși, mă aștept și ca acele relații clădite cu multă grijă să reziste în ciuda distanței.

Cea mai mare așteptare este legată de profesorii din școală. Mă aștept ca aceștia într-un final să înțeleagă că acum e momentul în care tu, ca elev, îți alegi drumul, îți alegi profesia, iar acest lucru presupune o concentrare strictă pe anumite materii.

Ce planuri ai după liceu?

După liceu, îmi doresc să aplic la 5 universități din Marea Britanie, pe partea de Computer Science, printre care se enumeră University of Cambridge, University College London, respectiv University of Manchester. Pe celelalte două încă nu le-am ales. De asemenea, doresc să dau admitere și la Universitatea Babeș-Bolyai cu specializare pe informatică și la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca la profilul automatică și calculatoare. Decizia finală cu privire la viitorul meu încă nu am luat-o, însă îmi doresc pe cât de mult posibil să rămân în România, atâta timp cât pot să studiez informatica la fel de bine precum aș putea în străinătate.

Ce ai învățat din toată experiența?

În ultimii ani de școală pot să spun că am învățat extrem de multe. Liceul, de fapt, e drumul spre maturizare sau cel puțin pentru mine asta a fost. Pe parcursul liceului am învățat să lucrez în echipă și să ascult părerile celorlalți. Să tac când nu trebuie să vorbesc, respectiv să vorbesc când nu trebuie să tac. Să-mi apăr colegii când singuri nu pot să facă asta și să-i iert când trebuie. Să ajut atunci când pot să fac un bine și să nu mă descurajez atunci când un profesor nu îmi vede potențialul.

Pe scurt, să lupt pentru ceea ce îmi doresc. Am înțeles că anumite persoane nu sunt menite să rămână în viața ta pentru totdeauna, iar relațiile se rup și se leagă extrem de des pe parcursul liceului. Am înțeles că trebuie să ies din zona mea de confort pentru a putea cunoaște lumea.

Ce ai schimba la sistemul actual?

La sistemul actual de educație aș schimba, în primul rând, ideea aceasta cu cele două semestre ce urmează să se aplice din anul școlar 2019-2020. Mai exact, ideea de a încheia primul semestru înaintea vacanței de iarnă mi se pare o idee total nepotrivită, deoarece rămâne un dezechilibru foarte mare între numărul de săptămâni dintre cele două semestre, unul fiind de 14 săptămâni, iar celălalt de 21.

O altă chestie care, după mine este foarte necesară, nu ține în special de sistemul de educație, ci de mentalitatea profesorilor din școală. Tinerilor nu ar trebui să le fie frică să se facă auziți, nu ar trebui să le fie frică să reclame un profesor pentru un lucru neadecvat practicat la oră, deoarece acesta este titular și nimeni nu îl va schimba din post. Tinerii ar trebui să se unească și să facă ceva în aceste privințe.

De asemenea, consider că profesorii ar trebui să înțeleagă că nu toți elevii pot să fie interesați de toate materiile predate în școală. Unii dintre ei vor să facă ceva total diferit cu viața lor, iar acest lucru nu ar trebui să îl pună pe elev „într-o postură proastă” în fața profesorului. Însă, cum spuneam, majoritatea acestor schimbări nu țin în special de sistem, ci de ce face fiecare persoană în parte. Fiecare elev ar trebui să aibă dreptul în totalitate de a învăța ceea ce își dorește și ceea ce îi place, fără ca acest lucru să îi aducă necazuri pe viitor.

Ai un sfat pentru viitorii liceeni?

Sfatul meu pentru viitorii liceeni, actuali și nu numai, este acela de a-și urma visul indiferent de ce ar spune celelalte persoane. Să profite la maxim de toate clipele din viață și să ia fiecare oportunitate, pentru că o oportunitate pierdută nu mai revine niciodată.

Oameni neînțelegători și nepăsători vor exista mereu, o să vă întâlniți cu ei la tot pasul. Nu vă lăsați descurajați și nu vă consumați pentru criticile unor persoane nesemnificative. Nu pierdeți timpul, distrați-vă și învățați în același timp.

Este timp suficient pentru toate, iar cât timp îți dorești ceva, Universul îți va da. Nu vă lăsați pe ultima sută de metri și încercați să vă dați seama ce vă doriți încă din primii ani de liceu. Nu spun că sunt momente nepotrivite și mult prea târzii pentru a-ți alege o profesie pe viitor, însă cu cât știi mai repede și ești mai sigur, cu atât îți va fi mai ușor să faci față la tot stresul ce va urma.

Gândiți-vă că sunt 4 ani în care trageți mai tare pentru a vă asigura un viitor, un viitor pe care altcineva pentru voi nu îl poate aranja. Lucrurile bune vor veni cu timpul, iar liceul va avea multe urcușuri și coborâșuri, dar așa e și viața. Dacă totul ar fi roz, nu am mai aprecia ceea ce avem în jurul nostru.

Ivanciu Maria Luiza, Liceul Teoretic “Carmen Sylva”, Eforie-Sud

Cum au fost ultimii ani?

Ultimii 3 ani au fost plini de obstacole, experiențe frumoase, dar și mai puțin frumoase, care au făcut într-un fel un album minunat plin de amintiri.

Ce aștepți de la anul următor?

Așteptările mele pentru următorul an sunt cam…limitate. Vreau doar să mă concentrez cât pot de bine și să realizez tot ce mi-am propus.

Ce planuri ai după BAC?

Voi merge clar la universitate și îmi voi urma visul de a deveni un translator-interpretator. Poate chiar mai mult de atât.

Ce ai învățat din toți anii aceștia?

Am învățat că niciodată nu poți avea ceea ce îți dorești. Am invățat că uneori vei plânge, vei râde și apoi vei plânge încă odată pentru că viața de licean e plină de suișuri si coborâșuri. Dar cel mai important lucru este că noi, fiecare în parte, suntem capabili de lucruri inimaginabile. Tot ce trebuie să facem este să ne dorim, și să muncim din greu pentru ce ne dorim.

Ce ai schimba la sistemul actual?

Sunt multe pe care le-aș schimba… Aș îmbunătăți multe lucruri și aș da șanse egale tuturor tinerilor, indiferent de visele lor. Indiferent de ce carieră și-ar dori să urmeze. Aș începe un nou model educațional, ce nu îndobitocește și nu se bazează pe memorarea papagalicească… Aș promova gândirea critică, imaginația.

Care este amintirea ta preferată?

Amintirea mea preferată cred că este de undeva de prin clasa a X-a. Am participat la un concurs național de robotică, unde m-am cunoscut cu un grup de oameni care își aduseseră chitările pentru a destinde atmosfera. Și așa am început să cântăm toți, care mai de care, obosiți nevoie mare. Însă, important a fost că ne-am simțit bine, am legat prietenii care au rezistat până la momentul actual.

Ce sfaturi ai pentru următorii liceeni?

Sfatul meu ar fi: DON’T STRESS. Liceul este o perioadă minunată pe care trebuie să o trăiești din plin și să te bucuri de ea cât timp este acolo. Anii trec, timpul e scurt. Dacă nu profitați acum…atunci când? Nu vă stresați în legatură cu examenul, sunt sigură că veți reuși!

Andreea Varga, Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Satu Mare

Cum au trecut ultimii 3 ani pentru tine?

Ultimii 3 ani au fost destul de grei pentru mine. Am întâmpinat obstacole și am fost nevoită să trec peste anumite lucruri puțin mai repede decât mi-aș fi dorit. Însă au fost și 3 ani care m-au format, din toate punctele de vedere. Am avut parte, poate, de o maturizare puțin mai bruscă în comparație cu alți adolescenți de vârsta mea, însă nu regret nimic.

Ce așteptări ai de la următorul an?

Vreau ca acest ultim an de liceu să fie unul în care formarea mea să continue, să dau, totuși, mai departe cunoștințele mele cu privire la Consiliul Elevilor și să predau ștafeta și, bineînțeles, să am timp să mă pregătesc pentru facultate.

Ce drum vei urma după liceu?

După liceu, sper să urmez cursuri de actorie în străinătate. În ultimul an, țara asta mi-a demonstrat de prea multe ori că nu prea sunt motive pentru a rămâne. Am avea potențial, am putea schimba multe însă, nu știu, ne e frică de schimbare? Poate am să mă întorc după facultate în speranța că putem totuși să luptăm pentru acel viitor mai bun la care tot visăm de atâta amar de vreme, dar nu promit nimic.

Ce ai schimba la sistemul educațional, acum că ai trecut prin el și l-ai experimentat personal?

Sistemul actual de învățământ are nevoie de extrem de multe modificări. Însă trebuie să fie modificări gândite și analizate din toate punctele de vedere, nu doar scrise undeva și la următorul pocnit din degete al cuiva avem o nouă regulă pentru joc. În cei 12 ani de școală ai mei s-au perindat în funcția de Ministru al Educației 17 persoane diferite și, în momentul de față, avem doar un ministru interimar.

Toți acești 17 oameni, care probabil vor deveni curând 18, au făcut schimbări peste schimbări, doar de dragul de a le face. Nici unul dintre ei nu a avut decența de a recunoaște dacă cel dinainte lui a făcut ceva pozitiv pentru noi, elevii. Toți au preferat să vină cu propria lor idee creață și să își testeze teoriile pe aceeași sau pe o nouă generație. Rezultatul este evident. Elevii sunt derutați, nu știu în ce direcție să o apuce, nu mai gândesc singuri.

Toată lumea preferă să spună că problema este la ei și sunt oameni care vin și ne spun că atunci când ei au făcut școala acum 30-40 de ani , lucrurile erau altfel.

Elevul asculta de profesor și nu invers și nota era notă. Da, sunt de acord că pe atunci școala era mai strictă, însă de atunci și până acum s-au schimbat o sumedenie de lucruri. De la tradiționalul început de școală pe data de 15 septembrie, acum avem dezbateri peste dezbateri dacă să oferim sau nu o săptămână de vacanță în plus în beneficiul celor din câmpul turismului și, din păcate, în detrimentul elevilor.

Aveau acum 30 de ani 17 materii înghesuite în 5 zile de școală? Nu, se făcea școală și sâmbăta și programa era mult mai aerisită. Niciun copil de 11-12 ani nu era nevoit să stea 6-7 ore la școală. Acum, programul unui elev coincide cu cel al unui adult care merge la serviciu și chiar avem așteptări de la toți elevii să dea randament maxim inclusiv la ultima oră. Este inuman ce așteptări avem și este inadmisibil să tratăm niște copii, pe care tot îi vrem viitorul țări și îi numesc cu toții „generația care îmi va plăti mie pensia”, să fie tratați ca niște roboței.

Cum te-a schimbat liceul?

Liceul pe mine m-a schimbat din multe perspective. Cum spuneam și mai devreme, m-am maturizat într-un alt ritm față de alții. Totodată, în liceu, am avut ocazia să particip la foarte multe activități care m-au format pe mine ca om. Știu sigur că nu voi fi niciodată genul de om care să stea și să admire toate nedreptățile și voi avea întotdeauna un cuvânt de spus.

Mi se pare trist că a-ți spune punctul de vedere și a lupta pentru drepturile tale este un act de curaj și nu o normalitate. Ne e atât de frică să facem parte dintre cei care vor să schimbe ceva, dar poate vor ajunge și alții, și mai mari decât mine, la concluzia la care am ajuns eu în liceu: dacă vrei să ai parte de mai bine, atunci începe să schimbi ceva. Cu alte cuvinte, motto-ul meu favorit: „Fii schimbarea pe care vrei să o vezi în lume” – Mahatma Gandhi.

Care este amintirea ta preferată din liceu?

Amintirea mea preferată nu cred că este doar una. Sunt toate micile momente în care am luptat pentru ceva și am venit cu argumente și cu demonstrații și am convins pe cineva, în general cadrele didactice, că se pot face lucrurile și altfel sau că există metode mai bune.

Ce sfat ai da tinerilor?

Sfatul meu pentru toți tinerii din lumea asta este să încerce în permanență lucruri noi, să experimenteze de toate, pentru că nu vor avea mereu tot timpul la dispoziția lor și să lupte întotdeauna pentru ceea ce vor ei.

Este extrem de important ca tinerii din ziua de azi să crească și să se dezvolte cu ideea că ei pot face ceva, un bine pentru comunitate, o schimbare pentru noi toți. Și, bineînțeles, le urez succes tuturor celor care o și apucă pe acest drum și să nu se dea bătuți chiar dacă uneori pare că se luptă cu morile de vânt.Școală

Sociu Elena-Roxana,Colegiul Național „Ferdinand I”, Bacău

Cum au fost ultimii 3 ani de școală pentru tine?

Nu pot să spun că au fost ușori, dar nici grei. Am încercat să învăț cât mai bine, dar nu a fost tot timpul prioritatea numărul unu pentru mine. Eu cred că cel mai important este să faci ceea ce îți place, de aceea m-am implicat în cât mai multe proiecte, pentru a învăța cât mai multe lucruri noi și mai diverse.

Ce așteptări ai de la următorul an?

Mă aștept să îmi găsesc un domeniu pe care să fiu sigură că vreau să merg la facultate, să călătoresc cât mai mult și să îmi fac cât mai mult timp pentru mine și hobby-urile mele.

Ce vei face după liceu?

Voi merge la facultate, asta e sigur. Dar, între timp, sper să mai vizitez câteva locuri din România.

Ce ai învățat în ultimii ani?

Când vine vorba de școală? Multe lucruri teoretice, majoritatea inutile. Dar pe lângă școală, am învățat și cât de diverși suntem noi ca oameni, în funcție de cultura și de locul în care am crescut.

Ce ai schimba la sistemul actual de învățământ?

Aș schimba modul de predare, dar și informațiile care ne sunt predate. Cum am mai spus, multe sunt inutile și nu le vom folosi niciodată. Iar corelația dintre orele pe săptămână de la materii și profil este una slabă.

Cum te-a schimbat liceul?

Sincer, chiar dacă ești elev, la un moment înveți să ai răbdare. Am întâlnit o mulțime de persoane faine de la care am învățat multe lucruri și m-au ajutat să mă deschid ca și persoană.

Ai o amintire preferată?

Nu am o amintire preferată. De obicei imi amintesc cu drag clipele în care mă plimbam și aveam discuții cu persoane din alte regiuni, aflând mai multe despre ei, cum sunt ca persoane și despre locul în care trăiesc.

Ce sfat ai da tinerilor?

Să nu se streseze cu liceul, pentru mine media din școală nici nu contează. Ce este stresant, de fapt, la liceu? Presiunea socială. Dar e mult mai bine să vă puneți pe voi în prim plan, faceți ce vă place, călătoriți cât mai mult și implicați-vă în proiecte. Acestea vă dezvoltă super mult pe plan personal și aveți ocazia să întâlniți persoane minunate. Și încă un lucru: nu regretați nimic din ce ați făcut. Am o vorbă când iau o notă mică sau mi se întâmplă ceva rău: asta este, se mai întâmplă.

 

IELTS survival kit: cum să îl iei pe ultima sută de metri

"în Diverse" "de POV21"
IELTS
Impusă de împrejurări să dau acest examen și luându-l cu un overall de 7.5 fără meditații sau prea mult sprijin, îți fac cunoștință cu IELTS survival kit. Disclaimer: asta este strict strategia mea, însă sunt convinsă că îți va ridica punctajul semnificativ.
  • Ia în considerare criteriile pentru writing

Incontestabil legat de acest examen este că writing-ul ridică cele mai multe bătăi de cap, fie că ești un mic învățăcel sau un vorbitor nativ. Ești pus în fața unor criterii stricte, în funcție de care te mulezi: trebuie să le înveți și să le aplici. Degeaba consideri tu că engleza ta este flawless, dacă nu faci ce ți se cere și vorbești din auzite.
  • Fă-ți prieteni sau cumpără câțiva

To reiterate: writing-ul este buba. Spre deosebire de alte probe unde poți face simulări online, aici tu poți să scrii, dar cine știe ce naiba faci acolo? Ai deosebită nevoie de cineva care să-ți verifice textele, cineva familiarizat cu criteriile. Fie apelezi la prieteni și îi răsplătești cu o bere, fie cauți ceva meditator. Nu te mint: singur este greu, aproape imposibil.
  • Planul de atac nu trebuie uitat!

Știi ce probe ai, unde ai probleme, cât trebuie să exersezi. Fă- ți un mic plan de învățare pentru a-ți organiza timpul rămas într- un mod cât mai eficient. De exemplu, eu practicam 3 probe zilnic, 2 fiind fixate-writing, speaking-, iar a treia era o zi listening, o zi reading. Bineînțeles, asta avea la bază îmbunătățirea punctelor mele slabe și menținerea cât de cât în formă a atuurilor.
  • Uită-te la filme în engleză cu subtitrare în… Engleză

Totuși, nu te limita la ele! Începe cu ele cât să te deprinzi de regulile limbii ăstea, fluiditatea limbii și să fii sigur că reții câteva cuvinte. Când crezi că este momentul potrivit, nu ezita să te joci de-a nativul.
Bagă canale de youtube, precum: TEDx Talks, TED-ed, It’s okay to be smart, Eroldstory, stand-up comedy- Chris D’elia, John Mulaney sau pe cine ai tu chef să urmărești.
  • Folosește expresiile și structurile regăsite în reading-uri în writing-uri

Asta este de la sine înțeles, însă e un adevărat game changer. Aplic-o și nu vei regreta.
  • Uită-te la tutoriale

E2IELTS, Asyia și tot ce mai găsești. Pune-i pe post de background music și învață vocabularul obligatoriu: verbele, adverbele și collocations fac diferența. De la a gradual increase la therefore, încearcă să le reții și să le folosești corect. Ești evaluat și în funcție de precizia vocabularului.
Sper că acest mic ghid ți-a fost util și să ne auzim cu o bandă cât mai mare. Cheers!
Dacă vrei să citești mai multe articole scrise de acest autor, click aici!

Traian Vuia – 148 de ani de la nașterea inventatorului român

"în Diverse/Din istoria României" "de POV21"

Acum 148 de ani s-a născut Traian Vuia, omul care avea să schimbe percepția lumii în ceea ce privește aviația. Nu mulți sunt cei care au auzit de acest inventator și pionier al aviației mondiale care, în 1906, a realizat primul zbor autopropulsat cu un aparat mai greu decât aerul.

Copilăria inventatorului Traian Vuia

Traian Vuia s-a născut pe 17 august 1872 în satul Surducu Mic în județul Timiș. În ceea ce privește familia acestuia, tatăl său, Simion Popescu, a fost preot, iar mama sa, Ana Vuia, este a doua soție a preotului, iar meseria ei nu este cunoscută.

Cursurile primare au fost urmate la Bujor și Făget, iar între anii 1884-1892 a urmat „Liceul Romano-Catolic” din Lugoj. Aici a petrecut o bună perioadă în sânul familiei lui Coriolan Brediceanu, om politic din Caraș-Severin și omul care l-a sprijinit atât psihic cât și financiar pe inventator.

Încă din școala primară, Traian Vuia a dobândit o plăcere nevinovată pentru zbor și zmeie. În liceu și-a însușit noțiuni de fizică și mecanică pentru a înțelege și a explica ce se întâmplă cu aparatul și cu forțele care acționează și-l mențin pe acesta în aer. Liceul l-a absolvit în 1892, după care a plecat la Budapesta să studieze la facultatea de Politehnică.

Starea materială proastă l-a determinat pe inventator să renunțe o perioadă la aspirațiile și aptitudinile sale și să se înscrie la Drept unde a făcut practică în birouri de avocatură în Banat. Cu toate că acesta nu era domeniul în care el își dorea să activeze, ci cel care îi aducea venitul pentru un trai decent, el a reușit și în Științele Juridice, la 6 mai 1901 luându-și doctoratul cu teza: „Militarism şi industrialism, regimul de Status şi contractus”.

Începutul carierei sale

În lupta pentru finalizarea proiectului său, Vuia se lovește de scepticismul oamenilor cu referire la ideea pe care o propune și de fonduri insuficiente.

În anul 1902 pleacă la Paris cu speranța că cineva va vrea să-l finanțeze, iar drumul îl duce la Victor Tatin, un teoretician care în 1879 a construit un model experimental de aeroplan. Acesta i-a spus că un aparat cu o densitate mai grea decât aerul este imposibil să zboare în lipsa unui motor adecvat.

Vuia începe construcția aparatului în iarna lui 1902/1903, dar se lovește din nou de lipsa banilor. În acea perioadă, mentorul său, Coriolan Brediceanu, îl ajută să depășească momentele dificile și îl sprijină în realizarea proiectului.

În anul 1904 primește un brevet în Marea Britanie și își construiește propriul motor. Partea mecanică a proiectului se finalizează în februarie 1905. Aparatul a fost gata în decembrie 1905 și a fost denumit „Vuia I”, ulterior poreclit „Liliacul” datorită formei sale.

Proiectul în care Traian Vuia investise timp și bani era un monoplan, cu aripi în formă de evantai, dispuse pe un cvadriciclu cu roți pneumatice, care servea la decolare și aterizare. O noutate în ceea ce privește aparatul de zbor era faptul că utilizează o singură elice și nu două, așa cum se întâmpla la cele contemporane. Aeroplanul avea o greutate de 250 kg, 14 m² și un motor de 20 CP.

La data de 18 martie 1906, în timpul încercărilor de la Montesson, aeroplanul a zburat aproximativ 12 metri în aer, dar s-a deteriorat la sol în urma impactului cu un copac.

Succesul lui Traian Vuia

După zborul cu un aparat mai greu ca aerul, marile ziare din Franța, Statele Unite și Marea Britanie au scris despre primul om care a reușit acest lucru. Dacă la început nimeni nu credea în proiectul românului, după acel eveniment mulți l-au luat drept exemplu și au încercat să construiască un aeroplan asemănător.

Inginerul Léon Levavasseur, inspirat de munca românului, a construit după un timp îndelungat un nou aeroplan. Era dotat cu motor pe benzină de 25 CP cu 8 cilindri în V răciți cu apă. Acesta a avut rezultate excepționale și a fost denumit „Vuia II”.

Traian Vuia nu a renunțat la pasiunea pentru zbor. În anii 1918 și 1922 a construit două elicoptere alături de Marcel Yvonneau. Primul funcționa prin forța musculară, iar al doilea era dotat cu un motor de 16 CP și avea o greutate de 190 KG. Acestea au fost testate la Juvissy, nu de către român, și au avut un mare succes.

Alte creații remarcabile ale inventatorului au fost torpila aeriană realizată în 1917,  alături de Victor Tatin, omul care acum 15  ani încerca să nu-i taie aripile tânărului cu aspirații înalte, și generatoarele de aburi apărute în 1925.

Activitate politică

Pe lângă succesul avut în domeniul aviației, Traian Vuia a fost un om implicat și pe partea de politică. La inițiativa sa, în anul 1918 s-a înființat la Paris „Consiliul Național al Românilor din Transilvania” ce avea ca scop unirea Ardealului cu România. A publicat articole pe această temă în revistele „La Transylvanie” și „La nation tchèque”, având o atitudine critică cu privire la unirea Ardealului cu Transilvania.

În timpul celui de-al Doilea Război Mondial, Traian Vuia a fost membru al mișcării de rezistență din Franța și ales președinte al primului comitet legal al „Frontului Național Român”.

În memoria inventatorului

Traian Vuia s-a stins din viață pe 3 septembrie 1950 la București și a fost înmormântat la cimitirul Bellu.

În memoria inventatorului român,  Aeroportul internațional din Timișoara unde este amplasată și macheta aeroplanului Vuia I, îi poartă numele.

La Montesson, pe data de 14 septembrie a fost dezvelită o placă în memoria românului care a schimbat percepția lumii cu privire la aviație.

„Mă duc mamă departe, la Paris, dar lasă, mamă, să nu-ți pară rău că am să viu de acolo în zbor sau n-am să mai vin niciodată acasă…”

Marilyn Monroe – Celebrăm 58 de ani de la decesul actriței!

"în Diverse" "de POV21"
Marilyn Monroe

Marilyn Monroe, diva anilor ’50, a fost una dintre cele mai mediatizate femei. Actrița a avut o viață scurtă, dar extrem de tumultuoasă și o moarte rapidă, neașteptată și suspectă.

La doar 36 de ani, în noaptea dintre 4 și 5 august, Marilyn Monroe și-a dat ultima suflare. Dacă a fost vorba de suicid, de o crimă sau doar neatenția doctorilor? Nu știm, dar teoriile vi le voi expune la final. Până atunci, haideți să urmărim o parte din povestea Normei Jeane.

Norma Jeane, alter ego al lui Marilyn Monroe?

Înainte de a ajunge la viața petrecută în lux a divei, haideți să privim înainte de Hollywood. Marilyn Monroe (Norma Jeane Baker) s-a născut pe data de 1 iunie 1926. Tatăl a părăsit-o în copilărie, iar mama suferea de o boală mintală. Problemele financiare au obligat-o pe mama actriței să o lase în grija statului la doar două săptămâni de viață. Ulterior, copila a fost adoptată de cuplul format din Ida și Wayne Bolender. Cei doi se chinuiau să aibă un copil, iar adopția devenise ultima soluție. Astfel, Norma a locuit în primii șapte ani de viață în vila familiei Bolender din Hawthorne, California. În tot acest timp, mama ei a încercat să revină în viața fiicei și să preia custodia. La scurt timp de la mutarea Normei în casa lui Gladys (mama ei), aceasta a suferit o criză și a fost internată într-un spital de boli mintale.

Actrița susține că apoi au urmat extrem de multe familii adoptive, dar cu toții cunoaștem faptul că aceasta avea tendința de a exagera anumite întâmplări în timpul relatării. La vârsta de 16 ani, Marilyn Monroe a fost obligată să se căsătorească. Astfel, în 1942, viața sentimentală a actriței începea alături de tânărul James Dougherty. Soțul actriței a fost nevoit să se înroleze în armată, odată cu începerea celui de-al Doilea Război Mondial.

Începuturile carierei

În această perioadă, Norma Jeane lucreză într-o fabrică de piese de avioane. Potențialul său pentru o carieră în modeling este văzut de fotograful David Conover, care fotografia eforturile femeilor pentru susținerea economiei pe timp de război. Astfel, Norma ajunge să colaboreze cu agenția de modeling The Blue Book. Devenind una dintre cele mai importante figuri ale agenției, este remarcată de studiourile de film 20th Century Fox. I-a fost sugerată schimbarea numelui din Norma Jeane în Marilyn. Numele de familie Monroe era numele de fată al mamei sale. Astfel, Norma Jeane Baker, bruneta scundă și cu forme pronunțate, devine Unica Blondă de la Hollywood.

Primele șase luni în cariera sa ca actriță au fost un eșec. A avut doar două roluri secundare, iar filmele nu au avut deloc încasări. Astfel, Marilyn Monroe este concediată și se întoarce la modeling. În 1948, actrița apare într-o nouă producție, „Ladies of the Chorus”. Din păcate, acest musical este un eșec, iar Marilyn ajunge să fie iar concediată.

Mai târziu, ea face cunoștință cu unul dintre cei mai importanți agenți de la Hollywood, Johny Hyde. Acesta i-a obținut un nou contract cu Fox și câștigarea a două roluri secundare în „All about Eve” și „The Asphalt Jungle”. Spectatorii au remarcat-o și s-a bucurat de un real succes și multă apreciere din partea admiratorilor.

Primul rol principal al lui Marilyn Monroe a fost în filmul „Don’t Bother To Knock” (1952). Aceasta a jucat rolul unei babysitter cu probleme, care atacă copila de care se presupune că trebuia să aibă grijă. În ciuda criticilor primite, Monroe a declarat că a fost unul din rolurile ei preferate.

Apogeul carierei

În anul 1953, cariera lui Monroe a cunoscut un real succes după filmul „Niagara”. Rolul era al unei femei dezechilibrate cu moravuri ușoare, ce plănuiește asasinarea soțului. Criticii au afirmat că actrița ar fi fost perfectă pentru un rol principal într-un film regizat de Alfred Hitchcock.

Încep să iasă la lumină poze nud cu actrița, realizate de fotograful Tom Kelley. Acestea sunt cumpărate de revista Playboy. Deși studiourile Fox au fost îngrijorate de această dezvăluire, Marilyn a admis public faptul că ea este modelul. Într-un interviu, actrița a fost întrebată ce îmbrăcăminte purta la ședință. Aceasta a răspuns simplu: „Radioul”. Când a fost întrebată ce pijamale poartă, Marilyn Monroe a răspuns nonșalant: „Chanel No.5”. Aceste două răspunsuri au rămas în istorie și au făcut-o pe actriță să devină și mai celebră.

Alte apariții ale actriței sunt: ”Gentlemen prefer blondes”, „Diamonds Are a Girl’s Best Friend”, „How to Marry a Millionaire”, „River of No Return”, „There’s No Business Like Show Business”, „The Seven Year Itch”, „Bus Stop”, „The Prince and the Snowgirl”, „Some Like It Hot”, „Let’s Make Love”, „The Misfits”.

Înainte de reluarea filmărilor pentru „Something’s Got to Give”, în data de 5 august 1962, actrița este găsită moartă, iar decesul reprezintă în continuare un mister. Mulți spun că ar fi fost vorba de o sinucidere, alții de un complot, iar unii doar de neatenția doctorilor. Ce o fi fost, doar ea știe.

Marilyn Monroe rămâne una dintre cele mai apreciate actrițe de la Hollywood, o femeie unică, un sex-simbol al întregii lumi.

5 lucruri interesante despre albine

"în Texte/Diverse" "de POV21"
lucruri interesante despre albine

Albina este una dintre cele mai fascinante insecte, foarte apreciată de-a lungul secolelor datorită abilității ei de a produce miere, singurul îndulcitor până la descoperirea zahărului. În continuare, o să vedem 5 lucruri interesante despre albine:

1. Mierea expiră?

Mierea de albine este principalul motiv pentru care ne plac albinele. Ce? Nu-mi spune că îți plac țânțarii. Unul dintre motivele pentru care mierea de albină este atât de apreciată este acela că nu are termen de expirare. Orice ți-ar spune unii oameni, mierea zaharisită nu este stricată. Cercetătorii au descoperit miere veche de mii de ani, de pe vremea egiptenilor, care încă este comestibilă.

2. Cum se produce mierea?

Albinele colectează nectarul din flori, pe care îl extrag cu trompa. Apoi, nectarul este depozitat într-un „al doilea stomac”, care mai este numit și „sacul cu miere”, până ajung acasă, adică în stup. Cât timp este în sacul cu miere, diferite vitamine îi sunt adăugate nectarului. Odată adus în stup, alte albine evaporă orice impuritate existentă în nectar și îl depun în niște „celule” pentru depozitare. Albinele elimină apa din nectar prin bătăile aripilor, până când umiditatea ajunge suficient de mică. În cele din urmă, fagurii sunt sigilați cu dopuri de ceară, iar în câteva zile, nectarul se transformă în miere.

3. Okay, dar cât de harnice sunt?

O albină reușește să zboare pe o rază de 2-3 kilometri în jurul stupului său, ajungând să parcurgă de-a lungul vieții în jur de 800 de kilometri. Însă, chiar această perseverență le aduce moartea, principala cauză de deces fiind epuizarea. Și că tot vorbeam, o albină trăiește cam 30 de zile.

4. Harnice, harnice, dar cine e șeful?

Acestea trăiesc într-o colonie care variază de la 20.000 la 60.000 de albine și o singură matcă (sau regină). Matca este esențială pentru stup. Atunci când reginele ies din ouă, se găsesc una pe alta și se vânează până când rămâne o singură regină. Cea care a supraviețuit preia rolul de lider și își controlează roiul prin feromoni.

5.  Totuși, de ce bâzâie?

Albinele ajung la incredibila performanță de a bate din aripi de 200 de ori pe secundă. Da, ai citit bine. De la această rapiditate vine și acel bâzâit enervant. Prin istețimea lor, albinele își folosesc aripile în diverse scopuri, cum ar fi pentru a ventila aerul din stup. În zilele călduroase și uscate, ele reușesc să creeze o temperatură acceptabilă.

Autor: Sebastian Condoiu

1 2 3 13
Derulează înapoi